Книга за учителя по литература за 3. клас

В книгата за учителя са описани спецификите на обучението по литература в трети клас. Поместени са примерни методически разработки на уроците по литература, извънкласно четене и за диагностика на входното и изходното равнище.

В урочните разработки за нови знания и за затвърдяване са предложени методи и похвати за:

• запознаване с жанровите особености на конкретния текст;
• четене с разбиране;
• отделяне на микротемите (епизодите) в текста;
• обособяване и характеристика на литературните герои;
• откриване на практическа основа на спецификите в художествената форма (пословица, епитет, сравнение, художествено описание, специфика на художествения и нехудожествения текст), връзката между текст, заглавие и илюстрация на текста.

В методическите разработки на уроци по извънкласно четене се дадени насоки за развиване на читателските интереси и читателската самостоятелност у третокласниците, за усъвършенстване на уменията им за избиране на книга за четене, за обсъждане на самостоятелно прочетен текст, за препоръчване на произведения за самостоятелно четене и изготвяне на читателски дневник.

В разработките на уроци за диагностика на литературната компетентност на учениците е предложена детайлна система от критерии за оценка, която изцяло покрива заложените в учебните програми очаквани резултати в началото и в края на трети клас.
Включено е и годишно тематично разпределение.