Рефлексията в обучението по биологията - теоретична основа и практически решения

В книгата е направен опит проблемът рефлексия да бъде представен като системен обект със своите съставящи психологически и педагогически характеристики, "прочетени" в единство и технологизирани в обектното поле на методиката на обучение по биология. Книгата е плод на дългогодишни изследвания в областта на рефлексията. Тя е събран опит, който ще бъде полезен на изследователите в тази сфера и ще провокира различни въпроси.

Съдържание :

Предговор
Исторически срез за анализ

• Подходи за изследване на рефлексията и рефлексивността
• Разбирания за рефлексията в античния свят
• Развитие на рефлексивната идея през XIII - XVIII в.
• Рефлексията във философската и психолого-педагогическата наука в края на XIX и първата половина на XX в.
• Рефлексията във философската, психолого-педагогическата и методическата наука през втората половина на XX век и началото на XXI в.
• Изследване на рефлексията в българската психологическа, педагогическа и методическа наука

Морфологичен срез за анализ

• Анализ на същността на феномена рефлексия
• Интуитивно и рефлексивно обобщение
• Видове рефлексия
• Интелектуална рефлексия
• Личностна рефлексия
• Диалогова рефлексия
• Праксиологическа рефлексия
• Равнища на рефлексия
• Рефлексията в интегративното поле на методиката на обучение по биология
• Атрибутивен анализ на рефлексивната педагогическа дейност

Функционален срез за анализ

• Качеството като съществена характеристика
• на педагогическата дейност
• Методи и инструменти за формиране на рефлексивни умения
• Методи с доминираща комуникативна дейност
• Методи с доминираща предметна дейност
• • Метаметоди
  • Методически модел за формиране на рефлексивни умения
  Емпирични верификации на модела
  • Изследване на рефлексията на ученика
  • Интелектуална рефлексия
  • Изследване на личностната рефлексия
  • Изследване на рефлексията на студента
  • Изследване рефлексията на учителя
  • Професионално-педагогическа рефлексия - същност и съдържателно детерминиране
  • Резултати от изследването на рефлексията на учителя 
  Заключение
  Литература
  За авторите